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通过对汉字教学原理的分析，指出汉字教学的关键在于培养识字能力，并通过对汉字结构的基础分析，并对形声字在教学中的优势进行了归纳，在汉字文化学的氛围下辨识汉字可达到事半功倍的效果。
漢字教學的理據與策略
【摘 要】
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通过对汉字教学原理的分析，指出汉字教学的关键在于培养识字能力，并通过对汉字结构的基础分析，并对形声字在教学中的优势进行了归纳，在汉字文化学的氛围下辨识汉字可达到事半功倍的效果。
【机 构】
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中國臺灣 花蓮教育大學
【出 处】
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教育部,国家汉语国际推广领导小组办公室
【发表日期】
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2007年5期
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