中职语文文本教学与专业融通的教学设计

来源 :2013年度职教教改论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:senkooqian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  由于认知水平的局限,部分中职生不认同语文文本学习的价值,难以静心品文、悟道、审美。为突破这一学习障碍,语文教师应调研教学对象的专业背景及相关人才培养目标,基于其专业背景,作不同构想、设计,努力将专业元素融入文本解读中。在不冲淡语文味的前提下,将语文教学内容与专业元素相互融通,这有利于冲破中职生的"内心屏障",帮助其发掘语文的"隐性价值"。
其他文献
  舞蹈作为音乐剧重要的组成部分,在音乐剧编创中应当充分发挥出舞蹈元素的特点,将舞蹈和音乐完美融合,用肢体语言更好表现出人物的性格特征、抒发了人物情感,用舞蹈队形与场面
  本文结合《数学》课程中"三角函数的图像和性质"的教学,从教学的整体设计与细节设计两个方面,探讨如何进行数学教学的设计问题。
  传统的英语阅读教学以教师的单词讲解和句法分析为主,造成了学习者读不快、理解肤浅等阅读障碍。针对现存的各种英语阅读障碍,剖析原因,笔者认为自主学习策略是提高学生英语
  准确、清晰书写阿拉伯数字是从事会计工作人员必不可少的基本功。中职学习会计专业的学生,必须打好这一基本功,写出一手规范、工整、漂亮的阿拉伯数字。文章围绕阿拉伯数字
  培养学生的创意识和创新造力是素质教育的核心内容,语文学科的课堂教学培养学生创造性思维能力有一些具体方法。从激发兴趣开始,开启创造之门;提出问题,质疑创造;由此及彼,想象
  目前,"跨文化"意识在高职高专英语教学的导入较为缺乏,本文从造成其现状的多方面原因入手,认识"跨文化"意识导入的必要性和可行性,提出应该通过有效的途径将其导入日常的英语
氨及氨的加工产品在农业、塑料、医药、炸药、冶金、环保、化肥等工业中有着重要的作用。自从1904年人类首次于分散的铁介质上实现了氨的合成,世界各国就从未停止过对合成氨催化剂的研究与开发。已经工业化的以活性碳为载体的钌基催化剂具有碳易甲烷化而流失的问题,因此需要研发其他稳定的载体。由于氧化镁和氧化铝具有化学性质稳定、机械强度高,容易成型等优点,本文分别以氧化镁、氧化铝为载体,RuCl_3·nH_2O为
本文通过逐步溶液-相界面沉积法,成功制备了具有有序孔道和层间空隙的磁性核壳微球(Fe_3O_4@SiO_2@vmSiO_2)。首先,通过溶剂热法制备了Fe_3O_4纳米颗粒,随后通过Sto?ber法将SiO_2包覆在Fe_3O_4表面,成功制备了Fe_3O_4@SiO_2复合颗粒,然后以Fe_3O_4@SiO_2复合颗粒为基底在其表面上包覆了一层间苯二酚-甲醛(RF)树脂制备了Fe_3O_4@Si
学位
  本文分析职校传统教学中忽视学生主体地位的弊端,结合新课标的要求阐述对学生主体地位的再认识,总结在课改实践中的体会,明确教师主导与学生主体的关系,关注实施过程所遇到的
氢能是一种理想的可再生清洁能源,被认为是最具发展潜力的未来能源之一。光合细菌生物制氢技术能够将有机废水的处理和氢气制备有效地结合起来,被认为是一种很有发展前景的可持