在传统的单目标视觉搜索任务中,个体能够通过学习重复出现的场景信息来提高搜索效率,这一现象称为情景线索效应(contextual cueing effect)。目前对情景线索效应的研究主要聚焦于两个问题:其一,情景线索效应主要是注意导向(attentional guidance)的作用还是反应相关过程,如反应标准阈限值(response criteria)降低的作用;其二,个体在情景线索效应中学习到了什么?前期研究发现个体在学习靶刺激和干扰子之间的联结关系时可能存在着近距情景(short-distance context)和远距情景(long-distance context)的分离。基于以上问题,本研究采用连续的双目标视觉搜索范式(搜索场景分成左、右两个部分)来探讨反应标准和情景信息对情景线索效应的影响。实验一中,左右两边的搜索场景都是重复的("old+old"布局)或新异的("new+new"布局),且左右两边的布局相互独立,即目标刺激只能由同侧近距情景而非对侧远距情景来预测。研究结果发现仅仅依赖于同侧情景可以产生稳定的情景线索效应。实验二使用部分重复搜索场景,即左边的场景为重复布局、右边为新异布局("old+new"布局)来检测对左边重复场景的学习是否可以通过降低右边搜索任务需要的反应标准阈限值而体现出右侧情景线索效应。实验结果显示了左侧而非右侧情景线索效应,表明单纯的反应阈限值降低不能解释情景线索效应。实验三在实验二的基础上将重复"old+new"布局的左右屏进行配对,使得靶刺激的位置可以同时由同侧近距和对侧远距布局来预测,而新异场景中左右两侧的布局保持独立(未进行配对)。实验结果显示实验三中的(左侧)情景线索效应未显著强于实验二,表明对侧远距离情景线索不是产生情景线索效应的关键因素。总的来说,本研究发现注意导向(而非反应标准阈限值变化)、近距离(而非远距离)布局线索是构建情景线索效应的关键因素。