【摘 要】
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应用题教学是小学高年级数学课程最重要、不可或缺的组成部分,也是培养学生数学思维、创新思维、逻辑思维能力的重要途径之一。但在实际小学高年级数学应用题教学过程中,仍受
【机 构】
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江苏省淮安市淮安区博里镇东南小学;
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应用题教学是小学高年级数学课程最重要、不可或缺的组成部分,也是培养学生数学思维、创新思维、逻辑思维能力的重要途径之一。但在实际小学高年级数学应用题教学过程中,仍受传统教学模式的影响,一定程度上制约了应用题课堂教学的质量。基于此,小学高年级数学教师在开展应用题教学时,应遵循新课改的教学要求和理念,以学生为课堂主体,全面优化和创新应用题教学的有效策略,进而满足学生的学习需求,提升小学数学高年级应用题课堂教学的高效性。
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