多模态教学在初中英语阅读教学中的应用研究

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随着时代的发展,科技的进步,在科技迅速发展的今天,人们的交际活动过程中,多模态的交际手段也越来越突出。新媒体时代的到来,也促进了话语的多模态转向以及话语猜的分析发展。通过研究多模态话语,在新媒体时代的英语教学过程的应用中,有着积极的意义以及重要的启示。因此,本文通过多模态教学在英语教学过程中的应用进行相关探究。
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