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军队政工专业研究生学习动力总体较强，但也有部分研究生学习动力不足，严重制约了其培养质量。本文从考研动机不够纯正、内在认知不够明确、课程设计尚需完善、激励机制效能不足四个方面分析了军队政工专业研究生学习动力不足的原因，并提出在端正学习动机、满足学习需求、激发学习热情、强化危机意识四个方面的对策措施。