小口径异种钢管残余应力的测定

来源 :第六届全国实验力学学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:crystal_zirui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
良好的开端是成功的一半.新课程呼唤“好”的课堂导入,我们一直在努力探索高中化学新颖、有效的课堂导入方式.本文根据一些案例,探讨了一些经过实践且行之有效的化学课堂导入
该文通过对国产超高压钢管材料G4335V钢的化学成分、力学性能、低温冲击韧性、韧性--脆性转折温度、断裂韧性和爆破试验进行研究,同时与日本制造的超高压钢管材料AISI4340钢进行性能对比,结果表
在高中化学教学中,实验教学是其中的重要组成部分,对学生化学知识能力的提升有着重要的影响.而在化学实验教学中,教师要想提高课堂的教学效率,激发学生的学习兴趣,就需要提高
数学核心素养是数学学科的灵魂,是提升学生数学综合能力的关键.高中数学核心素养的培养关键在于对学生的恰当引导和启发,从学生的学习现状出发,对学生进行精神和思维的双重激
语文科目是高中阶段最重要的科目之一,也是应用性最强的一个科目,其中语文素养中的阅读能力和分析理解能力是学好其他科目的基础.当然学好语文不只是为了在考试中能取得一个
快快蒙上自己的眼睛,"眼不看,心不烦",好深刻的哲理!然后,你平和了心态,再重新审视最近管理层的态度,重新研究国有股问题和股指期货问题的利空力度,再看看遍地3、4元的股票价格,你就会从容得出如何进退的结论。  降息的预期终于实现,大盘也走出了漂亮的上扬行情,但是,第二天就开始调整,于是很多股民说:看不懂,看不懂。有的说,与前两次利好差不多,又成了庄家出货的机会。  于是手机响个不停:  "怎么啦?
课堂教学是师生互动与交流的过程,有效的课堂教学离不开丰富的课堂教学资源的支撑。有效的课堂教学资源即包括教科书、录音、直观教具和实物、多媒体光盘等,又包括教师教学形