探讨“互联网+”工学结合的混合学习模式研究

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【摘要】

：

在互联网+的背景之下,进行工学结合混合学习模式的探讨,能够提高学校人才培养水平。当下云南商务职业学院普遍存在着企业教育与学校教育融合不深入、人才培养模式僵化等情况

【作者】

：

王世波赵庆娥

【机构】

：

云南商务职业学院;

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

互联网+ 工学结合混合学习

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在互联网+的背景之下,进行工学结合混合学习模式的探讨,能够提高学校人才培养水平。当下云南商务职业学院普遍存在着企业教育与学校教育融合不深入、人才培养模式僵化等情况。针对这一现状,我们应当采用信息化的技术手段,加强工学结合的深度。本文就"互联网+"工学结合的混合学习模式进行探讨,通过组织三个课堂,搭建两个桥梁,创立多个平台,提高学生们的能力。

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