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田径运动员身体机能生化指标检测与评定
【出 处】
:
中国体育科学学会运动训练学分会第五届全国田径运动发展研究成果交流
【发表日期】
:
2012年01期
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记叙文写作始终是初中作文教学的重要内容。“课程标准”对初中记叙文写作要求中明确提出“在写记叙性文章时,力求做到有明确的表达意图,有具体充实的写作内容”。虽然对于初中生来说记叙文写作并不陌生,但在他们的写作过程中存在着一系列的问题。其中立意不明确、不新颖、不深刻是一个重要问题,这种现象的出现,追本溯源是思维的问题。因为思维在某种程度上决定着立意,思维可以激发、丰富、深化、创新立意。没有好的思维也就没
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