论文部分内容阅读
当前中职语文教学改革的一个重点是通过教学目标、教学内容和教学方法的调整，改进教师传统的教学方法，改变学生单纯的接受式的学习方法，探索语文教学与学生专业职业技能相结合的一种教学方式。
中职语文实践性教学初探
【摘 要】
：
当前中职语文教学改革的一个重点是通过教学目标、教学内容和教学方法的调整，改进教师传统的教学方法，改变学生单纯的接受式的学习方法，探索语文教学与学生专业职业技能相结合的一种教学方式。
【机 构】
：
上海市西南工程学校
【出 处】
：
2009年度职教教改论坛
【发表日期】
：
2009年10期
其他文献
本文从实施教学的背景、组织和实施新的教学方法等几个方面着手，讨论怎样实施模具专业理论与实践一体化教学工作，提高专业教学质量。希望能够为模具专业的教学提供一些借鉴和帮助。
汽车运用与维修专业在按照新的专业教学标准要求，完成综合实训教学任务中，结合现有实训条件，依据岗位和技能鉴定需要，把本专业操作技能项目加以重新分解、合理选择。编排成教学程序，由简单到复杂，循序渐进。通过组织教学、操作指导、总结提高等环节，逐一进行综合实训项目的教学，让学生掌握基本原理和操作技能，提高分析解决问题的能力。
口语交际能力是反映个人修养和综合能力的一种外在表现，是现代人必备的基本素养，也是当今社会对中职生语文能力的一项基本要求。语文的课程目标是要全面提高学生的人文素养，提高学生的语文应用能力。培养中职生良好的口语交际能力，不仅是语文教学中必不可少的内容，而且对学生今后的择业就业、增强社交能力、实现人际沟通具有重要的意义。
《基础会计》是一门中职经济管理类专业核心课程，长期以来由于教学理念和教学载体的滞后，造成了学生厌倦学习，教学效率不高的现象。本文通过对新教学理念与教学裁体的研究，提出引入ERP以任务引领型课程教学模式进行教学的实践，体现了本课程教学的有效性。
在中职的会计教学中，我根据学生的实际情况采用设计模拟情境教学，鼓励学生们大胆提出问题，在老师的带领下寻找解决问题的有效途径；积极探索采用“主干教学法”和案例教学，充分调动学生学习的积极性与创造性，提高教学质量。
中职英语教学应努力创造生动有趣的教学情景，以任务驱动的方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的语言运用能力，为航空服务专业班学生上岗就业和继续学习提供有效的服务。
随着教学改革的进一步深入，教师要注重学生的自主性学习。创设自主、合作、探究式的学习情境，营造积极的学习氛围，激励学生学习热情，可进一步提高学生学习数学的兴趣，提高教学质量。本文就职业高中数学课，创设良好的教学情境谈些体会。
培养学生终身体育意识，是21世纪我国学校体育发展的趋势。目前中职生的终身体育意识比较淡薄，参与意识差，体育意志令人担忧。培养中职生的终身体育意识和终身体育习惯，成为学校体育工作的重心。