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<正>自律能力是学生在接受教育过程中逐渐形成的,它既是教育的结果,又是进一步学习、发展和接受教育的重要条件。自律能力的提出符合学生个性身心发展的主动性、活动性特征,也是
小学生自律能力培养的研究
【摘 要】
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<正>自律能力是学生在接受教育过程中逐渐形成的,它既是教育的结果,又是进一步学习、发展和接受教育的重要条件。自律能力的提出符合学生个性身心发展的主动性、活动性特征,
【机 构】
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牡丹江市井冈山小学;
【发表日期】
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2006年期
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