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21世纪信息化时代的形势下，中学生图书馆如何在观念创新的前提下对各种资源进行优化，以发掘更加有效的图书馆建设资源和利用资源，更好地发挥出中学图书馆在学校教育中的作用，是我们要深入研究的课题。图书管理员是中学图书管理的主体，在日常工作中应该注意总结图书管理工作的经验，采取多样化的措施优化图书馆工作，力争使图书管理成为中学教育的重要阵地。由于图书管理工作在学生教育中承担着重要的任务，如何提高管理人员的素质，本文从科学管理与和谐管理方面入手，阐述了提高图书借阅率等措施和方法，从而最大限度满足学生的需求，力争发挥图书馆的最大作用，促进学生素质的养成。提出了中学图书馆应加强信息化建设的力度，建立起资源齐全、配套专业的数据库系统。