【摘 要】
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落实"双减"国策,是每个学校和教师的第一要务,虽然教无定法,但对教学过程的科学规范和精心设计是基本应对之策,作为一线教师,作者基于"双减"视角下,从"循-备-教-练-评-联"六个教学环节,进行了系统思考和实践,"提质增效"可行也可及。
【出 处】
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广东教育学会2022年度学术讨论会暨第十八届广东省中小学校长论坛
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落实"双减"国策,是每个学校和教师的第一要务,虽然教无定法,但对教学过程的科学规范和精心设计是基本应对之策,作为一线教师,作者基于"双减"视角下,从"循-备-教-练-评-联"六个教学环节,进行了系统思考和实践,"提质增效"可行也可及。
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