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古代至近现代，语文阅读教学一直是“把整本书作主体，把单篇短章作辅佐”的。只有当代的语文阅读教学，由于受制于文选型教材局限，长期以来以单篇文章阅读为主，而恰恰忽略了整本书阅读。单篇阅读不利于培养学生的阅读习惯，于是早在20世纪40年代，叶圣陶先生就己经提出了“读整本书”的倡议。“读整本的书”本就是阅读及阅读教学的题中之意。