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文章简要介绍MOOC及其类型、优势,在阐述信息素养教育方式发展情况基础上,结合MOOC的特色及其对信息素养教育的影响,探讨MOOC时代高校图书馆如何利用MOOC进行信息素养教育，包括馆员角色的改变，学习方式的转换，服务思维的提升等。
MOOC与信息素养教育
【摘 要】
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文章简要介绍MOOC及其类型、优势,在阐述信息素养教育方式发展情况基础上,结合MOOC的特色及其对信息素养教育的影响,探讨MOOC时代高校图书馆如何利用MOOC进行信息素养教育，包
【机 构】
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南昌工程学院图书馆,江西 南昌 330099
【出 处】
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江西省图书馆学会2015年年会
【发表日期】
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2015年期
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