【摘 要】
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美术课程的总目标中指出,让学生掌握欣赏与评述的方法,了解基本美术语言的表达方式和方法,形成基本的美术素养,陶冶情操,完善人格。教育不是培训,艺术教育不等同于艺术技法的
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美术课程的总目标中指出,让学生掌握欣赏与评述的方法,了解基本美术语言的表达方式和方法,形成基本的美术素养,陶冶情操,完善人格。教育不是培训,艺术教育不等同于艺术技法的培训,小学美术教育更不是培养专业美术人才的教育,美术教育不是知识的灌输,不是技能的克隆,它应该根植于生活,表现于生活,赞美于生活,使用于生活,并给生活以导向和启迪,这就要求美术教育不仅要教会学生画画,更要教会学生欣赏,学会用美术语言去评价艺术作品,更准确的表达心中所想。
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