【摘 要】
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<正>示范操作是临床护理教学的常见方法。通过带教教员熟练的操作技巧,给学生带来直观的感性认识,为学生熟练掌握操作技能打下良好的基础。因此,教员示教水平的方法和技巧直
【机 构】
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第四军医大学西京医院消化疾病研究所;
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<正>示范操作是临床护理教学的常见方法。通过带教教员熟练的操作技巧,给学生带来直观的感性认识,为学生熟练掌握操作技能打下良好的基础。因此,教员示教水平的方法和技巧直接影响着带教质量。自2005年8月至2006年5月我科改良操作示教方法,注重用问题引导学生,启发学生逆向思维,强化学过的知识,收到良好效果,现将体会介绍如
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