【摘 要】
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高中是学生学习成长的关键时期,提升学生的学习技能始终是学科教师教育发展的重点。将思维导图运用于课堂活动之中,有助于改善当前的学习环境,提升高中英语教学质量。基于此,本文就思维导图在高中英语教学中的应用策略进行了分析和探究。
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高中是学生学习成长的关键时期,提升学生的学习技能始终是学科教师教育发展的重点。将思维导图运用于课堂活动之中,有助于改善当前的学习环境,提升高中英语教学质量。基于此,本文就思维导图在高中英语教学中的应用策略进行了分析和探究。
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