【摘 要】
：
中国学生在没有激发学习兴趣的前提下仍然取得好成绩,背后的问题是什么，PISA测试大家非常熟悉,我以上海市的学校参加2009年拿到很多第一为例,来看一看这背后的东西.第十五届全国心理学术会议的一篇论文,分析了2009年PISA测试中学生的学业兴趣与其学习成绩的相关性.分析发现,在西方国家,学业兴趣与学习成绩的相关性是比较高的,比如芬兰、加拿大,基本上是兴趣越高成绩越好,成绩越好,他的兴趣也越来越高.
论文部分内容阅读
中国学生在没有激发学习兴趣的前提下仍然取得好成绩,背后的问题是什么，PISA测试大家非常熟悉,我以上海市的学校参加2009年拿到很多第一为例,来看一看这背后的东西.第十五届全国心理学术会议的一篇论文,分析了2009年PISA测试中学生的学业兴趣与其学习成绩的相关性.分析发现,在西方国家,学业兴趣与学习成绩的相关性是比较高的,比如芬兰、加拿大,基本上是兴趣越高成绩越好,成绩越好,他的兴趣也越来越高.未来的教学改革的方向需要考虑学科核心素养、认知能力等方面的培养。
其他文献
我是台湾基隆仁爱国小的图书教师.成为图书老师要从2009年说起.那一年我被借调到教育主管单位去推动全台湾的阅读计划,其中,图书教师计划是从我这里启动的.图书老师是一个教师、教学伙伴、资讯专家,也是行政管理者.介绍了图书馆在提升阅读环境、开展读书活动等方面的做法。
今天有嘉宾在分享时讲到了人工智能,当谈到阿尔法元以100比0战胜了阿尔法狗的时候,全世界都为之震惊.回过头来可以看到,100年来科技在身边发生了许多变化.比如,马车是100年前人们出行的方式,100年后时速300公里的高铁已经成为出行方式之一,100年前中医靠听声音、观气色、摸脉来诊断,今天通过中西医结合,已经可以用最新的技术精准地进行诊疗.
要分享的内容是《一堂标准的好课是这样诞生的》.这是一个令我尴尬的课题.因为讲这个题目的人必须要具备三个条件:第一,上过许多好课;第二,研究过好课的标准;第三,掌握了练就好课的秘诀.我不是这样的人,我只是一名一线普通教师.所以当拿到这个题目,只能告诉自己——我学习去吧!主要就课堂教学中的评价标准展开讨论，并突出培养学生思维的策略。
PBL项目式学习近日看到杭州本地的云谷学校发了一则招聘启事.关注什么是PBL——项目式学习,它到底有多大的力量?其实项目式学习谈不上非常"新鲜"的学习方式,智库课程研究中心已经研究并实践了三年有余.在过去这两个月,很多学校都会组织学生外出去游学、研学.学校把研学场馆设定在重庆市自然博物馆,跟很多学校不一样的是:全员在开始项目式学习游学前半个月,研究员会带着老师提前去踩点,再进行项目式学习的设计,然
在人生的旅行中,每个人都会遇到各种各样的境遇——困境、险境、逆境、窘境等,当面对这些问题时,大家第一个想到的是什么?我想很多老师想到的第一个词是"行动".因为如果将这个话题形象化,就可以转化为"流落孤岛之后,鲁滨逊最需要做的是什么?"当然就是行动.分析了课堂教学中如何培养批判性思维提高判断力等。
聊一聊世界上最小的"官"——班主任的那些事儿.班主任作为一线教师,他们的专业成长,离不开两个系统的支持.一是理念系统,有了这个系统,他们的成长才能"顶天";二是操作系统,有了这个系统,他们的成长才能"立地".双林小学极其重视班主任的专业成长,认为,只有班主任的首位成长,才能带来班级的拔节生长和学生的健康成长.
来自银川市兴庆区回民第二小学,受命作为西部学校的一个样本跟大家分享在课堂上的一些探索.其实来自一线的校长和老师们都知道,课堂是最难的,触及这个领域的话题真的是一个难题.课程变革需需求与师资力量不、对称兴庆区回民第二小学建校至今,已有80年的发展历史,现已发展成为内含4个校区(观湖、海宝、北塔、新水桥)1个共同体的教育集团,拥有127个班级,303名教师,6277名学生.随着互联网技术的推进,地球都
大家好!在这个会场,可以谈论的话题有很多.我相信最吸引大家的就是两个字"未来".虽然未来充满了很多不确定性,但未来给了很多希望,给了很多探究的空间.关于未来的学校,每个人应该都会有很多思考,我认为全球性、开放性、互动性、定制性、实践性是未来学校不可回避的特点,这就要求我们的老师具有学习能力、洞察能力、创新能力、优势智慧.
大家的头脑都已经被教育创新元素填满,那现在不妨跳出教育看教育,先带大家追个剧吧.(视频播放)《那年花开月正圆》不知道有多少朋友关注过,孙俪饰演的主角是一位叫周莹的传奇女性,她是历史上真实存在的人物,在丈夫和公公过世、家道中落的困境中只手撑天、重振了家族,成为了陕西首富,经历相当逆天.电视剧基本还原了这位女首富的人半生.[且看一段视频]，分析了家校社合作的运行机制和共同体建设等内容。
考试一直是中国社会的分层工具,学会考试是每一个人安身立命的一项重要本领,今天在座的都是老师,就是因为通过师范考试,成就了教师职业.但随着我国社会经济技术的发展,只会考试就远远不够了,现在还必须学会评价自己和评价别人,让自己和别人成为更优秀的人,让每一个人都能成为更好的自己.从这个角度上看,需要从学会考试向学会评价转变,考试虽一直是评价的一部分,但大家习以为常地错把考试当成了评价的全部,需要让考试归