【摘 要】
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<正>幼儿园阅读活动是否有成效重点在于我们对幼儿前阅读核心经验及幼儿实际发展水平的准确把握。教师在深入了解分析过后,设定适宜的教学目标,根据目标选取适当的教学活动内
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<正>幼儿园阅读活动是否有成效重点在于我们对幼儿前阅读核心经验及幼儿实际发展水平的准确把握。教师在深入了解分析过后,设定适宜的教学目标,根据目标选取适当的教学活动内容。通过重要环节的关键性提问,帮助幼儿理解并拓展阅读经验,同时养成良好阅读行为习惯。努力营造轻松的阅读氛围,引导幼儿充分表达表现,享受阅读过程,自然而然亲近阅读。
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