LINUX防火墙NETFIL TER的基本原理及应用

来源 :全国计算机新科技与计算机继续教育学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kevendong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍了LINUX防火墙NETFILTER的框架体系,并对NETFILTER的工作原理做了详细的说明,在文章的最后设计实现了构建自己的NETFIL TER工作模块的具体应用.
其他文献
摘要:学生的写话训练是以后他们学写作文的基础,作为语文老师,应该重视这项训练,不能流于形式,而忽略学生的兴趣,应该认真对待这项工作,积极思考,让写话训练立足日常,多采取不同形式激励孩子写话的热情,让孩子在这份热情、兴趣中迸发写作思维,不断提升写话能力。  关键词:小学语文;写话训练;几点措施  加强自由写话的练习和展示。当学生有了一定的写话能力就要坚持让学生用一段话来写生活日记,让他们想写什么就写
摘要:作为基础教育之基础的小学教育,进行学法指导也成为我国小学教学改革的热点课题。要让学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。借助丰富的课堂教学形式,激发学生的阅读兴趣;注重训练学生阅读能力,让学生喜欢上阅读;注重阅读过程中理解能力的培养与训练;培养学生在阅读教学中学会自我评价的能力。  关键词:阅读;兴趣;理解;自我评价  一个有创造性的教师应能帮助学生在自学的道路上迅速前进,教会学生怎样对付大量的信
随着计算机网络技术的飞速发展,电子考试已逐渐普及.与传统的考试办法相比,它更具客观性、广泛性,并可实现整个考务工作的全自动化管理.在现有考试系统的基础上,我们设计了一
该文阐述了Client/Server数据库的特点,结合本学院计算机基础数学介绍了基于Client/Server结构的考试系统的设计及实现.
摘要:初中英语互动教学存在教师包办课堂教学;漫无目的的课堂互动;混乱的课堂互动等问题。优化初中英语互动教学,可以采取游戏式互动;表演式互动;描述式互动;辩论式互动。  关键词 初中英语;教师;学生;互动教学  新课程改革如一缕春风,让英语课堂焕发生机。新课改强调关注人的发展,关注学生、教师的共同提高,呼唤个性的张扬、创新潜能的开发。特别对英语教师来说是一种解放,避免了程式化、成人化的教学,鼓励学生
在很多人的眼中,数学不外乎就是抽象的定义、单调的公式以及枯燥无味的数字. 很多学生没有兴趣去学,有的甚至“谈数色变”,成为数学课堂中的“配角”. 那么怎样使学生有兴趣、有信心地去学好数学,并且真正成为数学课堂的主人呢?针对这一问题的答案是,教师不仅要注重传授知识,更要重视学习方法的指导,只有这样才能提高学生的学习效率. 在实际教学中,我是从以下几个方面对学生进行指导的:  一、指导学生课前自学  
动态口令技术是通过口令计算器得到随时变化的、不可预知的、一次性有效口令的技术.采用动态口令技术的身份认证系统比简单的用户名/口令认证系统更安全.移动Java是一种能运
本文综合了钙在果实中的吸收和分布规律、钙在果实中的生理功能、钙与果实贮藏品质的关系,并简要介绍了钙对果实生理病害的影响.
摘要:探究式课堂教学是一种将研究性的思想方法融入教学过程的教学方式,是教学与研究的有机结合,是一门艺术。课堂教学既有一定的预设性,又存在一定的创新性,有些问题没有必要探究则不必探究,有些问题与教材内容需要有效整合,这些问题对教师提出了更高的要求,广大教师应积极探索,持续学习,不断提高自己的专业水平,提高课堂教学艺术。  关键词:小学科学;探究性教学;体会  小学科学课程是以探究为基础,以培养科学素
摘要:英语课堂教学情景化、生活化,是决定英语课堂教学能否取得成功的先决条件。基于小学生好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短等生理、年龄特征,英语课堂教学势必要求小学英语教学论文教师尽力将英语知识和英语语言的学习情景化、生活化。  关键词:小学英语;课堂教学;情景化;生活化;英语教学法  一、英语课堂教学必须情景化、生活化  国家《英语课程标准》明确指出,基础教育阶段英语课程的总目