微时代,大课堂——关于微课在初中语文课堂教学中的运用思路与评价

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语文学科是初中教育的基础,它的教学质量对学生的日常生活产生深厚影响,还对学生学习其他学科有着重要的促进作用。也正是语文学科所具有的重要性,使得教师开始不断在课改之路上寻求着更好的教学方式,希望可以提高语文的教学质量,促进学生提高学习兴趣。而"微课"就是一种新兴的教学手段,它的出现及使用极大地提高了教学的丰富程度,也让学生对语文产生了新的理解。对此,本文先就微课的含义和可行性进行阐述,从而分析了微课在初中语文课堂教学中的运用思路,在最后评价了微课的种种优缺点,以期给同仁们提供经验参考。
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