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为进一步实现大学物理实验课的科学管理，本文首先分析了实验教学对象现状，总结了教学中出现的主要问题，有针对性地制定大学物理实验教学成绩评定规则及学生实验守则。
符合内蒙古科技大学特色的大学物理实验课管理
【摘 要】
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为进一步实现大学物理实验课的科学管理，本文首先分析了实验教学对象现状，总结了教学中出现的主要问题，有针对性地制定大学物理实验教学成绩评定规则及学生实验守则。
【机 构】
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内蒙古科技大数理与生物工程学院，014010
【出 处】
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2012年全国高等学校(物理)基础课程教育学术研讨会
【发表日期】
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2012年期
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