【摘 要】
：
当前，需要做的事情是:在借鉴国外一切优秀成果的基础上加以创新，在继承中国优良传统的基础上加以发展，认真研究如何构建中国的教育技术体系，以促进中国教育技术领域的健康发展。
论文部分内容阅读
当前，需要做的事情是:在借鉴国外一切优秀成果的基础上加以创新，在继承中国优良传统的基础上加以发展，认真研究如何构建中国的教育技术体系，以促进中国教育技术领域的健康发展。在此笔者提出几个方面：1、教育技术领域的研究，包括：教育技术领域概念的界定、教育技术领域的内涵；2、教育技术学科体系的研究，包括教育技术学科的概念、教育技术学科的定位、教育技术学科的理论框架、中美教育技术概念的比较；3、中国教育技术标准的研究，包括对教育技术素养的研究、教育技术标准正文的提出。
其他文献
结合情报研究工作实践,阐述了情报研究工作的现状及存在的主要问题,并就情报研究工作今后的开展给出了设想和建议。
在一个变幻莫测且多元价值体系的时代里，给任何一个事物下一个简单的结论都将是苍白无力的。本文的写作初衷是想帮助大众了解“城市主流生活杂志”的内在文化意识，也是更好的了
技术的发展使得原本独立运营的传统网络如广播电视网络、固定网络和移动网络正趋于相互渗透和相互融合。相应地，三类不同的业务、市场和产业也开始融合。从全球来看，固定网络(
本文论述了传统体现着本体,本体永远包含正、反矛盾两仪的统一,由于接受者条件不同,他或可能接受(选择)着进展的方面,或可能接受(选择)着消退的方面，又由于其自身条件基因的不
信息技术整合进小学英语课堂教学以后,激起了学生学习英语的热情,促进了学生的思维发展,开发了学生的学习潜能,为小学英语课堂教学开拓了崭新的途径和广阔的前景。如何更有效
建构主义学习理论为网络课程的腾飞插上了的翅膀.本文在对我国网络教育的现状和网络课程建设存在的问题进行分析研究的基础上,引入建构主义ICT教学方法,并探讨了如何在该方法
本文旨在从哲学角度对教育技术的本质问题作一初步的理论探讨。首先阐述教育问题,提出教与学矛盾的非对称性、教育与人的同构性等观点；然后论述技术的本质问题。倾向于技术是
本文通过介绍英国开放大学远程教材设计、编制、评估过程,分析我国远程教育教材现存问题,从借鉴的角度提出几点思考,以利于提高我国远程教育教材的质量。
校园网的建设日益引起各个学校的重视,如何抓好校园网的建设,充分发挥校园网的作用,是目前摆在我们面前的一个新课题。本文分析了商业校园网软件系统存在的问题,提出了用IIS
依据新的《大学英语课程教学要求》(试行),上百所大学院校将逐步采用新的教学大纲和多媒体网络技术,建构个性化的大学英语教学模式。大学英语教学改革必将导致教学活动和教学