关于国军标中飞机字符显示的编码方式

来源 :中国航空学会人机工效专业委员会成立暨学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zn
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苏霍姆林斯基说:“教育的艺术首先在于使学生产生上进心。”“如果教师不使学生产生求知的激情,而急于传授知识,知识只能使学生产生冷漠的态度,使不动情感的脑力劳动带来疲劳。”因此,思想政治课教学实施创新教育,怎样激发学生“求知的激情”、“产生上进心”,即激发创新意识、培养创新精神呢?培养学生浓厚的创新兴趣、帮助学生树立远大理想、引导学生善问善思、积极参加社会实践、体验创新成果等是激发学生创新意识、培养学
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摘 要: 本文从审美教育是优化非智力因素的重要途径、历史教材本身就是一座美育的宝库、审美教育对优化非智力因素的现实作用三个方面论述了历史教学中的审美教育。  关键词: 历史教学 审美教育 途径 教材 作用    一、审美教育是优化非智力因素的重要途径    首先,这是由审美教育的特点所决定的。教育学认为,无论是自然形态的审美对象,还是社会形态的审美对象,都具有形象性和感染性的特点。就是通过美的具体