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本文试从评价人性化、多元化、科学化、主流化四个方面介绍中等学校教师评价的特色，旨在促进教师的全面发展，提高教学质量。
深化发展性评价共创美好未来
【摘 要】
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本文试从评价人性化、多元化、科学化、主流化四个方面介绍中等学校教师评价的特色，旨在促进教师的全面发展，提高教学质量。
【机 构】
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北京市第十一中分校
【出 处】
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北京市教育学会教育评价与督导研究会第五届学术年会
【发表日期】
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2005年期
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