【摘 要】
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电子学档(E-Learning Portfolio,缩写为ELP或E-Portfolio)是强调学生在信息化互动式的学习环境下,自己完成对学习的自我评估、自我反思和自我管理的过程。本文在分析了电子学
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电子学档(E-Learning Portfolio,缩写为ELP或E-Portfolio)是强调学生在信息化互动式的学习环境下,自己完成对学习的自我评估、自我反思和自我管理的过程。本文在分析了电子学档发展背景和概念内涵的基础上,阐述了电子学档在口腔医学信息化教学应用中的必要性和设计理念,认为电子学档能够突出学生在学习和评价过程中的主体地位,能够体现评价的全面性和真实性,而且还能够激发学生的反思。另外,将电子学档运用到口腔医学的实际教学中大大提高了学生的学习主动性,为培养具有构建、分享、评价和反思等不同维度高级思维的人才建立了良好的平台。
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