通过混合学习实现信息技术与本科课程整合

来源 :中国教育技术协会2005年年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songxuesen70
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高校连续扩招造成教学资源紧张,使得信息技术与课程整合的需要变得日益迫切。混合学习将课堂学习与网络学习的优势结合起来,通过在教学内容、教学目标、教学结构、学习模式和教学组织形式的混合,使信息技术成为课程学习的必不可少的组成部分,并起到核心作用,从而实现信息技术与本科课程的深层次整合。
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