多样化的课堂场景设计

来源 :第十四届福州市科协年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gymc2009
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教育家孔子创始了一堂课的时间后,这45分钟就成了宝贵的时间.在有趣的知识海洋里遨游,45分钟是无涯的;在枯燥无味的知识道路上,45分钟就是漫长的.如何让学生感受到一节课结束了还意犹未尽,仍然有强烈的欲望去探索知识的奥秘,需要教师在课堂上正确引导,调动学生的学习热情.因此,一节课的成功与否决定了学生的学习兴致.知识是丰富多彩的,课堂也应该是丰富多彩的。无论用什么样的方式,教师总是带领着学生求知、思考,给学生展示多样化的世界。课堂的灵活性带来的效果远不止45分钟,还有更长远的意义,学生将以全面的能力应对着多元化的时代。教师必须具备丰富的专业知识,对学生有足够的爱心和耐心,精心设计教学方案,才能以最有利于学生发展的方式,在每节课上发挥出最佳水平,不断反思、探求、进取,孜孜不倦地授道解惑。
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