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在国内目前的教育组成结构当中,小学教育是非常重要的一部分,同时也属于基础教育,这一时期的教育工作对于学生个人的学习和成长都具有重要的意义和作用。在这种情况下,就需要重视小学时期的道德与法治教学工作,使得小学生能够形成优秀的个人品德和健全的良好人格,这对于小学生的个人学习和成长具有促进作用,在成功在小学道德与法制教学过程中成功渗透感恩社会教育的情况下,小学生会逐渐知晓社会教育的重要性,并且懂得感恩,从而助力小学生的综合素质的成长.