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首次发作抑郁症患者服药前后MMSE、HAMD与P300的对比研究
【机 构】
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昆明医科大学附属第一医院神经内科
【出 处】
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第13届全国肌电图与临床神经电生理学术会议暨规范化研讨会
【发表日期】
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2014年期
其他文献
【摘要】“以学生为中心”是现代化教育的基本理念。就教学而言,强调的是学生在教学中的主体地位。学生问题意识的培养无疑是增强学生在教学中主体意识的有效途径。本文基于制约学生问题意识形成的心理障碍,从构建课堂、创设问题情境、运用信息技术、注重教学评价四个方面探讨在中职英语教学中培养学生问题意识的策略。 【关键词】中职英语教学 问题意识 培养 【中图分类号】H31【文献标识码】A 【文章编号】2095