本文采用美国心理学家Spielberger编制的《状态——特质焦虑量表(STM)》对我国参加全国排球联赛妇子运动员进行了调查与分析，结果显示：(1)特质焦虑和赛前状态焦虑具有显著性相关;不同运动年限和不同运动经验之间存在显著性差异。(2)不同场上位置运动员表现出不同的特质焦虑和赛前状态焦虑水平(3)主力队员和非主力队员之间焦虑水平具有显著性差异，并且思力队员相对非主力队员分数较集中、稳定.(4)赛前状态焦虑水平随着比赛对手的不同有一定的变化趋势;当对后较弱或较强时，焦虑水平过高、过低者较多，起伏不定;当与比赛对手势均力敌时，赛前状态焦虑水平达到最高。本研究结合实际比赛，对我国女非运动员竞赛焦虑水平的控制提出了具体方法，以期为体育教学和运动训练服务，保证教学训练效果的最优化。