【摘 要】
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【备教手记】《无衣》出自《诗经·国风·秦风》,其不同于《诗经》所列战争题材篇——笔触虽未直接描写战场的激烈、惨烈、壮烈,却毫不逊色于"直接描写";它充分利用重章叠句的"变与不变",将秦国军民在"王于兴师"中万众一心保家卫国、同仇敌忾奋勇上阵的壮志豪情表达得惟妙惟肖。为让学生读懂文本"似简不简、似重不重"的语言特色,体悟其中展现的家国情怀,设计围绕"朗读读诗意、品读读诗情、联读读诗心"三个环节
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<正>【备教手记】《无衣》出自《诗经·国风·秦风》,其不同于《诗经》所列战争题材篇——笔触虽未直接描写战场的激烈、惨烈、壮烈,却毫不逊色于"直接描写";它充分利用重章叠句的"变与不变",将秦国军民在"王于兴师"中万众一心保家卫国、同仇敌忾奋勇上阵的壮志豪情表达得惟妙惟肖。为让学生读懂文本"似简不简、似重不重"的语言特色,体悟其中展现的家国情怀,设计围绕"朗读读诗意、品读读诗情、联读读诗心"三个环节,引导学生在读出诗意、诗情、诗心中思考"我应怎样‘表白祖国、崇尚勇士’,为中华民族的伟大复兴贡献力量"。
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