数学语言培养方法之我见

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<正>数学语言是一种由数学符号、数学术语和经过改造的自然语言组成的科学语言,是数学知识的重要组成部分,数学语言表达能力的培养即是对数学思维能力的培养。因此,在教学中要营造和谐环境,让学生"敢"表达;创造表达机会,让学生"有"表达;适当有效引导,让学生"会"表达;注重自我体验,让学生"乐"表达;采取各种形式,让学生发展数学语言在操作中强化学生的数学语言。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。斯托利亚在《数学教育学》一书中指出:"数学教学也就是数学语
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