论文部分内容阅读
26年来流行性出血热死亡原因的变迁
【机 构】
：
同济医科大学附属同济医院
【出 处】
：
全国流行性出血热临床专题学术会议
【发表日期】
：
1986年期
其他文献
目的:探讨基于层次分析法的护理学情景模拟教学质量评价指标权重.方法:基于层次分析法,通过赋值均数差值方法,对Saaty标度进行确定,建立矩阵,确定评价护理学情景模拟教学质量
【摘要】人的大脑的潜能是巨大的，到目前为止人类普遍只开发了大脑的5%左右，近95%的大脑细胞仍然处于休眠状态。因此，教育要开发潜能已经成为教育工作者普遍达成的共识。教师要通过完善自我，奠定潜能开发的基础；构建人文课堂，搭建潜能开发的平台；增强“问题”艺术，激励潜能的开发；用数学于社会，寻找潜能开发的归宿；优化评价机制，增强潜能开发的动力等几个方面以达到学生数学潜能开发的目的。 【关键词】完善自我
【摘要】数学是逻辑性很强的一门学科，往往在新知识的学习中需要对旧知识进行潜移默化的复习。小学生记忆力和联系性比较欠缺，有时大量的信息又会让他们失去学习的兴趣。而微课以其短小、精炼、包含信息广等特点，让学生在易于接受的基础上，能够更好地复习旧有的知识。在课程改革如火如荼的今天，笔者将微课这种新颖、灵活的教学辅助手段运用于前置性学习中，其目的不在于技术层面的翻新，而在于它给学生带来学习方式的全新改变。
【摘要】激發学生学习兴趣是提高教学质量的关键。本文主要从提高学生对计算机课程认识，改革教学内容，改进教学方法，提高教师素养等方面探讨激发中职学生学习计算机的兴趣。 【关键词】学习兴趣；计算机教学；教学方法 【中图分类号】G633.67 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）01-0058-02 目前，信息技术发展迅速，计算机技能是每一名中职学生的必须掌握的技能，是今后继