“产教融合利益共同体”驱动下民办高校育人创新实践——以绵阳城市学院为例

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产教融合是国家推进经济社会转型发展对高等教育提出的新的目标要求,也是应用型高校、企业自我发展及服务地方经济社会发展的重要途径。文章基于"产教融合利益共同体"战略驱动下,切实履行校方育人使命,以绵阳城市学院为例,坚持"学生终身发展为中心",成果导向,反向需求设计,对民办高校人才培养具有一定的参考价值。
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