【摘 要】
：
目的 研究不同语速下正常青年人的可接受噪声级(acceptable noise level,ANL),探讨语速对可接受噪声级测试的影响,为可接受噪声级测试实验中汉语普通话测听材料的研发提
【机 构】
：
浙江中医药大学听力与言语科学学院 杭州 310053
【出 处】
：
第八次全国听力学及嗓音言语医学暨第五次全国人工听觉技术学术会议
论文部分内容阅读
目的 研究不同语速下正常青年人的可接受噪声级(acceptable noise level,ANL),探讨语速对可接受噪声级测试的影响,为可接受噪声级测试实验中汉语普通话测听材料的研发提供依据.方法 采用人教版小学课文的正常语速、1.5倍语速、2倍语速三种录音材料,对30名正常听力青年人聆听言语声会话最舒适响度级(most comfortable loudness,MCL)和在此条件下能接受的最大背景噪声级值(background noise level,BNL)进行测试,并通过ANL=MCL-BNL的原理得到ANL值,进行统计学分析.
其他文献
目的 探讨重度聋和极重度患者在行听性脑干反应检查时，出现的声诱发短潜伏期负反应在诊断前庭导水管扩大的临床意义及ASNR的特点。方法 回顾性分析2011～2012年行ABR检查的
蒋氏溪口打上蒋氏烙印的溪口,乃一千年古镇,位于浙江宁波市区西南,奉化市西北。溪口因剡溪之水而得名。剡溪发源于剡界岭的大湖山,由新昌入奉化境,九曲而至溪口,风光旖旎。沿
【摘 要】创造力的教育是当今现代化教育中极为重要的一部分，也是进行素质教育的重要一环。中学美术教育中努力实现学生美术的创造性教育活动势在必行。视觉想象能力的培养则是中学生美术创造的重要手段。通过视觉想象把获得的庞杂视觉信息变为视觉创造的有用材料，才能使得孩子们的美术创造活动思如泉涌，灵性勃发。通过美术活动中视觉想象能力的培养，加速了美术创造活动的完成，使得美术创造变得简单易行，变得梦笔生花。 【
文章就最新听觉诱发电位反应测听技术及其应用进行了综述。新技术包括：新型刺激声Chirp；残余噪声计算技术；Fmp-预估反应曲线质量工具；贝氏权重统计法；耳蜗电图面积比。新技术
目的 探讨儿童言语障碍病因及其与听力减退的关系,为言语康复和听力补偿提供客观准确的依据.方法 就诊于耳鼻咽喉头颈外科、儿保及康复门诊的不会说话、说话吐词不清或只
目的 研究颅顶慢反应(SVR)、短纯音听性脑干反应(tb-ABR)与纯音听阈(PTA)在听力正常人群中的差别和相关性。方法 对30例(60耳)听力正常青年人分别测试SVR、tb-ABR和PTA阈
目的 比较3种不同类型频率特异性听觉诱发电位(Auditory evoked potential,AEP)的反应阈值与行为听阈之间的关系,为不同类型频率特异性AEP在客观评估听阈中的准确运用提
沉浮之中,张中行一直潜心治学,为人散淡,不入官场,连中国作协也无意加入,被称为“布衣学者”。许多人,通过《青春之歌》的余永泽知道了他;许多人,读过《负暄琐话》、《流年碎
目的 研究听力图正常人群中存在的言语聆听能力下降现象.方法 对2010年3月至2011年4月前来四川大学华西医院听力耳专科门诊就诊,主诉为生活环境中聆听言语较困难,但纯音