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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、学生全面发展的需要。当今科技知识迅猛发展,科技知识更新周期越来越短,教育的"知识核心时代"正向"核心素养时代"转化。学校已不再是简单、生硬、冷冰冰给学生"灌输"知识,而应该为学生今后全面发展、终身发展提供核心素养的教育。从知识教育走向能力教育、素养教育,是当今世界教育改革发展的共同趋势,立足于培养学生核心素养的教学是新的教学理念和课堂教学发展方向。