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本文阐释了我国学术界对“国民性”概念的界定,并论述了国民性的特征,包括普遍存在性、主体代表性、与时俱进性和稳定持久性.在此基础上,从家庭教育、社会教育和学校教育三方面,讨论了实现国民性改造的教育途径.
浅谈国民性与教育--国民性概念、特征与教育如何实现国民性改造
【摘 要】
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本文阐释了我国学术界对“国民性”概念的界定,并论述了国民性的特征,包括普遍存在性、主体代表性、与时俱进性和稳定持久性.在此基础上,从家庭教育、社会教育和学校教育三方
【机 构】
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沈阳师范大学教育科学学院 沈阳 110034
【出 处】
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中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会
【发表日期】
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2013年期
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