【摘 要】
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翻转课堂是利用信息化手段将课堂内外教学任务进行颠倒的课堂教学模式,成为重构课堂教学活动,推进信息技术与教学深度融合的课堂教学改革新方式。本文分析了研究生使用翻转课
【机 构】
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西北大学现代教育技术中心; 第四军医大学网络中心;
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翻转课堂是利用信息化手段将课堂内外教学任务进行颠倒的课堂教学模式,成为重构课堂教学活动,推进信息技术与教学深度融合的课堂教学改革新方式。本文分析了研究生使用翻转课堂教学的可行性,提出了翻转课堂开展的四个条件,以研究生《教育技术学》课程为例,尝试使用Canvas学习管理系统,设计了基于Canvas的翻转课堂教学流程,并组织了研究生翻转课堂教学对比研究实验,对教学效果进行了分析。
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