【摘 要】
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目的:研究整形美容护理中健康教育与语言沟通的应用价值。方法:2016年1月到2018年1月100例患者于我院实施整形美容治疗,入院顺序不同纳入对照组和试验组各50例。给予对照组常
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目的:研究整形美容护理中健康教育与语言沟通的应用价值。方法:2016年1月到2018年1月100例患者于我院实施整形美容治疗,入院顺序不同纳入对照组和试验组各50例。给予对照组常规护理措施,给予试验组患者健康教育与语言沟通。比较两组患者治疗后的心理状态评分,并比较患者的护理满意度。结果:试验组患者治疗后的心理状态各项评分优于对照组,组间对比数据差异显著(P<0.05)。试验组患者护理满意度为94.00%,高于对照组的72.00%,组间对比数据差异显著(X~2=8.5755,P=0.0034)。结论:整形美容护理中健康教育与语言沟通的应用效果显著,能明显改善患者的心理状态,并促使患者护理满意度的提升,具有较高临床价值。
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