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<正>在深入推进基础教育课程改革的大背景下,教育教学更加注重教师教学方式与学生学习方法的转变与优化,而课堂作为教学的基本形式,成为推进课程改革的主要阵地。但是,在实际的教学过程中,小学数学课堂教学仍受到传统教育观念和方式的影响,导致课堂教学效率低、学生学习效果差。因此,如何提高小学数学课堂教学效率、构建数学高效课堂就更加成为当前小学数学教师深入研究并亟待解决的问题。本文从趣味课堂导入、注重课堂提问、组建学习小组与布置课后作