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本文以调研为基础,对新疆中小学汉语教学中存在的如教材建设、教学研究薄弱及现代教育技术利用程度还很低等方面突出问题进行了成因分析并提出了一些针对性的对策。目的是通过采取加强汉语教学质量评价体系的构建研究和推广运用解决这些问题,以利于高中汉语课程改革的顺利实施。
关于新疆中小学中小学汉语教学问题的调研报告
【摘 要】
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本文以调研为基础,对新疆中小学汉语教学中存在的如教材建设、教学研究薄弱及现代教育技术利用程度还很低等方面突出问题进行了成因分析并提出了一些针对性的对策。目的是通
【机 构】
：
新疆教科所;
【发表日期】
：
2004年期
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