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浅谈关于建立医学类专业理论教学与临床见习带教教师的连续一贯性
浅谈关于建立医学类专业理论教学与临床见习带教教师的连续一贯性
来源 :2007年浙江省医学教育学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MK654321
【摘 要】
:
医学人才培养模式、教学改革课程体系、教学方法、科学技术的发展及医学模式的转变,现代医学的进步,都对医学专业素质提出了更高的要求,更是对高等医学教育提出了更高的要求和
【作 者】
:
刘昕
宁玉梅
【机 构】
:
浙江中医药大学附属第二医院,310007
【出 处】
:
2007年浙江省医学教育学术年会
【发表日期】
:
2007年期
【关键词】
:
医学类
专业理论教学
临床见习
人才培养模式
高等医学教育
专业素质
医学模式
现代医学
课程体系
科学技术
教学改革
教学方法
带教教师
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医学人才培养模式、教学改革课程体系、教学方法、科学技术的发展及医学模式的转变,现代医学的进步,都对医学专业素质提出了更高的要求,更是对高等医学教育提出了更高的要求和挑战。本文对建立医学类专业理论教学与临床见习带教教师的连续一贯性问题做出阐述。
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