小学班主任的美育策略研究

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美育教育是实现立德树人教育目标的重要环节。小学生的年龄和认知水平特点,决定了他们在品德行为方面有很强的可塑性,这为实现立德树人的教育目标提供了良好的条件。小学班主任要高度认识美育教育的重要作用,充分利用自身在班级管理和学生教育中的角色优势,从细节入手,积极营造良好的美育环境。通过言传身教,家校合作,将美育教育落实在日常的教育教学实践之中,实现学生德智体美劳全面发展。
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