基于核心素养的小学校本课程建设研究

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在素质教育发展的背景之下,小学生核心素养的培养越来越受到人们的关注。学校为了提高学生的核心素养而进行小学校本课程的编制,希望能够不断提高学生某方面的技能,提高学生专业素养,同时也能够彰显学校特色。本文首先对小学校本课程概念进行阐述,然后分别分析了校本课程的实施步骤、评价机制等,旨在能够充分发挥校本课程的作用,为培养小学生的核心素养做出贡献。
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