【摘 要】
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“制冷与热泵”是西安交通大学面向过程装备与控制工程(原化工机械)专业四年级本科生开设的一门历史较长的选修课程。近年来，国内工程教育理念发生了较大变化，相应地带动了专业课程体系的深刻反思和显著调整。在这种背景下，笔者以“成果导向教育”理念为指引，以此前任课教师积累的经验及学生反馈意见为参考，尝试对“制冷与热泵”课程的教学内容、教学法、考核方式等实施了改革探索。本文总结了上述工作的推行过程和效果，希望
【机 构】
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西安交通大学化工学院,西安 710061 西北大学化工学院
【出 处】
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第九届全国高等院校制冷及暖通空调学科发展与教学研讨会
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“制冷与热泵”是西安交通大学面向过程装备与控制工程(原化工机械)专业四年级本科生开设的一门历史较长的选修课程。近年来，国内工程教育理念发生了较大变化，相应地带动了专业课程体系的深刻反思和显著调整。在这种背景下，笔者以“成果导向教育”理念为指引，以此前任课教师积累的经验及学生反馈意见为参考，尝试对“制冷与热泵”课程的教学内容、教学法、考核方式等实施了改革探索。本文总结了上述工作的推行过程和效果，希望对非制冷暖通专业类似课程的开设及教改研究有所裨益。
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