个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用研究

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目的:探讨个性化护理联合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的效果。方法:选取我院2013年2月到2014年2月所接收的小儿手足口病患者120例作为研究对象,并将其随机平均分成两组,即观察组与对照组,对照组患者实行常规性的护理,而观察组患者则实施个性化护理与健康教育,并对两组患者的护理效果进行密切的观察。结果观察组的总有效率96.7%高于对照组86.7%,差异显著,具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的皮疹消退时间(5.8±2.6)d与疾病痊愈时间(11.8±2.3)d均明显少于对照组93.3±1.6)d、(7.3±1.2)d,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:对小儿手足口病患者进行个性化护理,且加强健康教育,对降低手足口疾病的发病率,缩短治疗的时间极为有利,值得大力推广。
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