【摘 要】
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本文阐述了理工院校中对外汉语教育的有利因素及突出专业特点的教学方法.指出理工学院中的外国留学生通过接受科学的教学方法的培养之后,语言将不再成为学习上的障碍.
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本文阐述了理工院校中对外汉语教育的有利因素及突出专业特点的教学方法.指出理工学院中的外国留学生通过接受科学的教学方法的培养之后,语言将不再成为学习上的障碍.
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1991年笔者曾用"信息境界"(Territory of Information)理论,就汉语程度副词"很,真,可~了,多~啊"进行过几次实验调查,发现这些程度副词的使用和说话人对话中信息的认识有关系.本文将通过进一步的实验调查,从教学的角度,探讨一下这些程度副词的教学方法.
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