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科学课程是学生的必学课程之一,但是其对于外界事物的有着非常大的好奇心,因此导致学生在学习中存在注意力不集中等现象,其观察能力自然也不足以进行学习,所以教师在科学教学中需要帮助学生学会观察方式,进而促进学生观察习惯的养成。
小学科学教学中观察能力的培养对策探寻
【摘 要】
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科学课程是学生的必学课程之一,但是其对于外界事物的有着非常大的好奇心,因此导致学生在学习中存在注意力不集中等现象,其观察能力自然也不足以进行学习,所以教师在科学教学中需要帮助学生学会观察方式,进而促进学生观察习惯的养成。
【机 构】
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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十二）
【出 处】
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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十二）
【发表日期】
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2023年01期
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